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獎學金
  百余年來,武漢大學以民族昌盛為己任,率先提出“創造、創新、創業”教育的新理念,培養“厚基礎、寬口徑、高素質、創新型”復合人才,積極探索適應經濟與社會發展的人才培養模式,譜寫了人才強國的輝煌詩篇。武漢大學學子以優異的成就,在各行各業為中華復興與人類進步做出重要貢獻。
  為鼓勵武大學子潛心鉆研、不斷進取,我們熱忱歡迎海內外校友及社會各界有識之士在我校設立獎學金。設立形式可以采取留本基金的形式,僅使用本金之利息作為獎勵或資助;也可以采取每年定期捐贈固定金額進行獎勵或資助的形式。所有獎學金項目均可由捐贈者命名。
 
助學金
  每年,都會有一批優秀的貧困學子踏入武漢大學校門,沉重的經濟負擔使他們的大學生活異常艱辛。為幫助貧困學子順利完成學業,學校成立了專門機構,負責家庭經濟困難學生的資助管理工作,通過實施國家助學貸款、開展勤工助學活動、設立助學獎學金等措施,建立起了較完善的資助體系。在這一資助體系中,社會資助發揮著重要作用。
  近年來,隨著學校與社會各界聯系的不斷加強,社會助學金項目不斷增加,為部分家庭經濟困難的學生解決了后顧之憂,同時,也在他們心中播撒下了關愛的種子。
  贈人玫瑰,手留余香。我們衷心希望有更多的校友和社會愛心人士在我校設立助學金,傳遞愛心,為貧困學子卸下生活重擔。
 
大學生創業基金
  武漢大學多年來大力倡導“三創”教育理念,即創造教育、創新教育、創業教育,營造自由開放與鼓勵創新的氛圍,形成了新世紀創業人才培養模式——“KAQ模式”,即知識、能力和素質并進的模式。其中,知識為基礎知識、前沿知識、交叉知識;能力包括自主擴展知識的能力、表達能力、動手能力、創新能力、組織能力;素質包括思想素質、文化素質和心理、生理素質。2002年,教育部正式確定武漢大學等9所高校為全國“三創教育”的教育試點。
  近年來,武漢大學學生參加全國性和國際性大學生競賽屢獲佳績;發明創造、專利技術、文學創作、藝術設計、廣告設計、美術作品、電子設計等作品層出不窮,創新風潮涌珞珈;學生創業活動充滿了生機和活力。
  創造、創新、創業理念使百年名校煥發出青春活力,洋溢著勃勃生機。我們熱忱希望海內外校友和社會各界關注大學生創業基金,為創新型人才培養提供更加肥沃的土壤。
 
學生海外交流基金
  合校以來,武漢大學國際合作與交流的規模不斷擴大,層次不斷提高,已與60多個國家和地區的200所大學和科研機構簽訂了合作交流協議及項目協議,出國交流學習的學生數量不斷增加。此外,武漢大學還通過舉辦珞珈國際夏令營、學生社團國際交流營等活動,加強與國外大學的交流、交往。
  為支持我校在校學生的海外交流活動,我們鼓勵海內外校友和社會各界在我校設立學生海外交流基金,為更多學生提供海外交流的機會,拓展學生的國際化視野,提高跨文化交流的能力。
 
社團活動基金
  在追求世界一流大學的路上,武漢大學不僅要將自身打造成學術的殿堂,還要為學生全面發展提供更廣泛的舞臺。武大現有學生社團400多個,處于十分活躍的狀態,涉及學術、文學、藝術、歷史、興趣愛好等多個領域。學生社團是學生跨專業跨領域交流的平臺,提高學生與人交流,團結協作的能力。
  在發揚“武大承其大,社團可為家”優秀傳統的同時,武大各社團還將不斷以新理念、新思想、新方法開創社團發展的新局面。為了促進社團更好地發展,該基金的目的主要用于資助學生社團活動和社團自身建設及完善。
  自由是武大的靈魂,學生社團活動是武大自由的血液中不可或缺的一部分。為了更好的促進學生社團的發展,我們鼓勵海內外校友和社會各界關注社團活動基金,資助學生社團舉辦高質量、高水平的活動。